EXPRESIÓN CORPORAL - Propuestas de imitación y exploración de movimientos

Hola, ¿Cómo están?

Dentro de lo que es la Educación Artística, la Expresión Corporal es lo que quizá me cuesta más, y por lo que me dicen muchas de ustedes en el Instagram también, y esto se debe a la poca formación que tenemos en esta disciplina y la poca oferta de cursos. Y esto me hace pensar también que como Profesoras del Nivel Inicial, tenemos la responsabilidad de enseñar disciplinas por las cuales personas se forman para impartirlas y a veces se nos hace muy difícil abordarlo.

En un curso que hice hace muchos años en el CIIE de Avellaneda sobre Educación Artística, la docente a cargo nos había contado que Las y los Profesores de Artística estaban peleando las horas de Nivel Inicial, por esto mismo que estoy contando, porque para esas disciplinas hay docentes recibidos/as que podrían abordar muchísimo mejor los contenidos, pero acá estamos. Intentando ayudarnos entre nos.

Si bien yo la abordé en VIRTUALIDAD, se totalmente adaptable a la PRESENCIALIDAD

El contenido que elegí es:

El movimiento global y el movimiento focalizado. Las articulaciones: Imitar movimientos y posiciones.

PROPUESTAS

Les propondré a las y los niños bailar la canción “El Baile de los Animales”, la cual se enviará el video por medio del Whatsapp. La misma nombra nociones espaciales y se hará hincapié en ellas. En la parte final del video les preguntaré: ¿Hacia dónde camina el cocodrilo? ¿Y el elefante? ¿Y el pollito). Para finalizar los invitaré a mandar un video corto donde muestren hacia dónde se mueven estos animales.

A través de un video, las y los invitaré a bailar la canción “La Batalla del Movimiento”. Cuando el video inicie les explicaré que deben prestar atención a las partes del cuerpo que nombra. Luego de bailarla les propondré que registren en el cuaderno agenda alguna de esas partes dibujando una figura humana y que las señalen escribiendo el nombre que le corresponde a cada una. Para esta actividad se invitará a las familias también a participar y a guiar a sus hijos/as en el registro.

Las y los invitaré a jugar al “juego del espejo”, para ello realizaré un video donde realizaré diferentes movimientos y deberán imitarlos. Luego les propondré que me envíen ellos/as un video o una foto haciendo algún movimiento o pose específica, una vez que reúna todas haré otro video haciendo los movimientos que me enviaron.

ASÍ SE LOS ENVIÉ YO

Les propondré jugar a un juego de adivinanzas. Para eso les enviaré unas imágenes de tarjetas de animales realizadas en Canva y deberán imitarlos en cómo es la postura física y agregarle el sonido que realiza (onomatopeya). Alentaré el juego en familia, donde los invitaré a competir a ver quién adivina más animales, para ello podrán jugar en equipos como en “dígalo con mímica” (Se enviarán las reglas del juego en formato video).